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====== Forge ======


🔵 Les « **[[wpfr>Forge_(informatique)|forges logicielles]]** » sont des plateformes qui permettent de travailler collaborativement sur des projets numériques, la plus connue d'entre elles est [[wpfr>Github]]. Ces plateformes sont à la fois des [[plateforme|espaces techniques]] de travail (stockage de fichiers, gestion des versions, automatisation de tâches, etc.) mais elles sont également des espaces de communication à mi-chemin entre le réseau social et le forum de discussion. C'est la combinaison de ces diverses composantes qui fait qu'aujourd'hui, elles sont devenues incontournables pour l'ensemble des acteurs du numérique\ : pour des particuliers ([[https://github.com/rvba|Rvba]], mon propre compte), des universités ([[https://github.com/compas-dev|Compas]], de l'ETH Zurich), des entreprises ([[https://github.com/mcneel|McNeel]], éditeur de Grasshopper) ou des états ([[https://github.com/etalab|Etalab]], les services numériques de l'État français).

🔵 Les «\ **forges éducatives**\ » sont des plateformes qui intègrent les principes des forges logicielles à des fins d'enseignement et de recherche. On peut distinguer trois types d'usage des plateformes éducatives\ :

  * (1) Forges à destination des enseignants
  * (2) Forges à destination des étudiants
  * (3) Forges de conception

Les forges éducatives à destination de la communauté enseignante (1) sont aujourd'hui au cœur des innovations numériques portées par l'Éducation Nationale. Le projet **[[https://lium.univ-lemans.fr/gtnum-forges/|GTnum FORGES]]** notamment en a fait son principal objet étude. Les forges éducatives à destination des enseignants ont pour principale vocation la co-construction par la communauté enseignante de **[[omi:rel|Ressources éducatives libres]]** (REL), comme le projet [[https://coopmaths.fr/www/|Coopmaths]] par exemple. Dans un article du site de la [[https://www.education.gouv.fr/direction-du-numerique-pour-l-education-dne-9983|DRNE]] ((Direction du numérique pour l'éducation)) Bourgogne-Franche-Comté intitulé « [[https://drne.region-academique-bourgogne-franche-comte.fr/projet-forge-des-communs-numeriques-educatifs/|Projet Forge des Communs Numériques Éducatifs]] », les forges sont présentées comme « [faisant] partie des objectifs de la **[[https://www.education.gouv.fr/strategie-du-numerique-pour-l-education-2023-2027-344263|Stratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027]]** du ministère de l’Éducation nationale ».

Les forges éducatives à destination des étudiants (2) ont pour vocation d'utiliser les forges comme lieux d'apprentissage, d'entraide et de coopération entre les apprenants. **[[https://sloyd.work|Sloyd]]** est l'exemple d'une telle plateforme. Sloyd est basé sur la forge [[https://forgejo.org/|Forgejo]] qui intéresse également [[https://codeberg.org/forgejo/discussions/issues/71|les écoles allemandes]] pour l'apprentissage du numérique. Voir aussi le [[https://blog.apps.education.fr/articles/installation-et-parametrage-de-vscodium-python-et-git2023-11-03t112513902z|didacticiel]] d'utilisation de Gitlab pour les lyçéés de la région [[https://gitlab.lycees.grandest.fr/|Grand-Est]].

🔵 Les [[https://adn.codeatlas.cc/doku.php?id=plateformes:start|forges de conception]] (3) sont des forges plus spécifiques qui concernent les architectes, les designers, les ingénieurs. Dans le cadre plus spécifiquement académique, il s'agit ici de [[https://icn.codeatlas.cc/doku.php?id=sloyd:plateforme|forges d'apprentissage]] de la conception numérique. Nous avons par exemple la [[https://gitlab.cba.mit.edu/explore/projects|forge]] du [[http://cba.mit.edu/|Center for Bits and Atoms]] du [[http://mit.edu/|MIT]] qui héberge les travaux des étudiants et les fameux cours de [[wpfr>Neil Gershenfeld]], inventeur des [[wpfr>Fab lab]] : « [[https://fab.cba.mit.edu/classes/863.23/|How To Make (almost) Anything]] ».


 **[[https://fordj.org|Fordj]]**, la plateforme développée pour **[[https://sloyd.work|Sloyd]]** vise plus spécifiquement l'enseignement de l'architecture avec notamment un moteur d'évaluation des fichiers Blender. Sloyd a pour vocation de [[https://adn.codeatlas.cc/doku.php?id=plateformes:start|préparer les étudiants aux instruments de conception de troisième génération]].


**[[https://gitaec.com|GitAec]]** est un prototype de forge de conception.